Principal défi
Le système éducatif professionnel finlandais doit promouvoir l'individualité, un large éventail de compétences et de bonnes relations commerciales. L'enseignement devrait être flexible et s'adapter aux compétences et aux ambitions individuelles de l'étudiant. L'étudiant devrait également bénéficier d'un ensemble éducatif plus large et plus motivant qui comprend moins d'heures de cours. En même temps, les écoles devraient accueillir des étudiants adultes et adopter une stratégie d'apprentissage continu où les étudiants reviennent à l'école après le travail pour acquérir les compétences dont ils ont besoin à un moment donné. Dans la mesure où les lieux de travail deviennent de plus en plus mouvementés, il faut acquérir la base des compétences professionnelles à l'école. Les écoles doivent par conséquent être capables d'anticiper les futures exigences en matière de soudage.
La solution de Kemppi
La section automobile et logistique de l'institut a récemment renouvelé son parc de soudage avec des équipements fabriqués par Kemppi. Comme les consommables des différentes machines sont en général les mêmes, l'approche guichet unique réduit les besoins en matière de stockage.
Les produits phares des équipements de soudage sont le FastMig X et le X8 MIG Welder. L'institut souhaite s'assurer que les outils utilisés n'empêchent pas les étudiants de développer au maximum leurs compétences. L'équipement permet également de montrer les performances, les fonctionnalités numériques et l'ergonomie du soudage intensif, industriel et moderne.
« Environ un quart de nos étudiants mémorisent toutes les connaissances enseignées et passeront aussi à l'atelier lors de leur temps libre. Ils inspirent les autres étudiants et montrent par leur exemple à quel point un jeune étudiant peut développer ses compétences », déclare le chef d'équipe Hermanni Salonen.
Tout le monde a la possibilité de souder avec le X8 MIG Welder. « Il est chouette de voir un étudiant souder pour la première fois de l'aluminium avec un équipement TIG traditionnel et ensuite recommencer avec le X8. La motivation d'avoir de bons outils est importante : les étudiants partagent des images de projets qui ont réussi sur les réseaux sociaux ».
Les deux machines de l'atelier sont équipées de deux dévidoirs avec quatre matériaux de fil d'apport différents, afin que les étudiants ne perdent pas de temps à changer les bobines. Le groupe ne devrait jamais attendre avant de pouvoir utiliser l'appareil. « La fiabilité de l'équipement Kemppi, la facilité de réglage et les programmes pré-installés facilitent la vie des enseignants et des étudiants. La coordination œil-main doit être entraînée le plus possible », poursuit Salonen. « Bien que nous soudions principalement de la tôle et que la puissance de ces appareils soit donc très impressionnante, leurs procédés spécifiques sophistiqués facilitent le travail. Les étudiants soudent également de la tôle d'acier et ils réparent l'équipement lourd de la maison ».
